Структура и органы управления образовательной организацией

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И  ОРГАНИЗАЦИЯ

    2.1. Основными задачами Учреждения являются:

охрана жизни и укрепление здоровья детей;

обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;

осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

     2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

самостоятельно, с учетом примерных программ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, государственными органами управления образованием, разрабатывать, утверждать и реализовывать образовательные программы дошкольного образования;

выбирать формы, средства и методы воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации об образовании;

осуществлять опытно-экспериментальную работу, научно-исследовательскую деятельность, в том числе в рамках экспериментальной педагогической площадки;

реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за рамками основных образовательных программ дошкольного образования;

привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;

вступать в образовательные объединения (ассоциации, союзы);

вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение является некоммерческой организацией, вправе осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, для которых оно создано;

устанавливать прямые связи с учреждениями, предприятиями, организациями, в том числе зарубежными, в целях развития  и совершенствования образовательного процесса.

     2.3. Учреждение осуществляет в качестве основной цели деятельности образовательную  

   деятельность по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за  

   детьми.

       Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность по дополнительным

  общеразвивающим  программам.

       Учреждение реализует образовательные программы   в соответствии  с лицензией  на   

   осуществление  образовательной  деятельности,  выданной Учреждению лицензирующим

   органом.

      2.4. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам    

организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема воспитанников, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников.

       2.5. Прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства регламентируется порядком приема граждан на обучение по образовательным программам соответствующего уровня образования, установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

       2.6. Прием детей в Учреждение осуществляется в возрасте от 2 до 7 лет, в порядке установленном действующим законодательством и оформляется приказом заведующего Учреждением. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы).

     2.7. Прием производится на основании следующих документов:

заявления от родителей (законных представителей);

медицинской карты ребенка;

копии паспорта одного из родителей (законных представителей);

копии свидетельства о рождении ребенка.

     2.8. При приеме ребенка в Учреждение заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями) ребенка.

     2.9. Обучение в Учреждении осуществляется на русском языке.

     2.10. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам различного уровня и (или) направленности или по соответствующему виду образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

     2.11. Воспитательно-образовательная деятельность в Учреждении осуществляется в группах, имеющих общеразвивающую и компенсирующую направленность.

     2.12. В Учреждении могут быть организованы:

общеразвивающие группы.

Учреждение может использовать вариативные формы дошкольного образования:

семейные группы;

консультативный пункт.

    2.13.Содержание дошкольного образования определяется образовательной программой дошкольного образования.

    2.14. Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательной программы дошкольного образования определяются Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

    2.15. Образовательная программа, разрабатываемая Учреждением,  обсуждается и принимается на Педагогическом совете Учреждения и утверждается заведующим.

    Учреждение несет ответственность за выбор образовательных программ, принятых к реализации.

    2.16.Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность как самостоятельно, так и посредством сетевых форм реализации образовательных программ. Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора.

    2.17.Образовательные программы реализуются с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей.

    2.18. Учреждение может предоставлять платные дополнительные образовательные услуги по дополнительным образовательным программам для воспитанников:  кружки, клубы, секции.

    2.19. Учреждение может предоставлять следующие платные дополнительные

образовательные услуги за рамками образовательных программ:

       ведение различных курсов:

по изучению иностранного языка;

по адаптации детей к школьной жизни (если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение);

      создание различных студий, групп, кружков;

      создание оздоровительных секций, групп:

по укреплению здоровья и развитию двигательных качеств (гимнастика, аэробика, спортивные танцы, акробатика).

      Оказание платных дополнительных образовательных услуг регламентируется положением о платных дополнительных образовательных услугах.

   2.20. Отношение воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважении личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

       Применение методов физического и (или) психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

   2.21. Отчисление ребенка из Учреждения может производиться по заявлению родителей (законных представителей)

     2.22. Порядок комплектования групп детьми, режим работы Учреждения определяется нормативными  и локальными актами в соответствии с законодательством Российской Федерации.